Como su nombre indica (Sistema Europeo de Masaje), nuestro sistema utiliza una metodología que ha conjugado lo esencial de diferentes técnicas y terapias europeas, en cuanto a la preparación y tratamiento de los tejidos denominados blandos y de los diferentes fluidos, generando un sistema ecléctico que se adapta, con alto nivel de eficacia, a las diferentes disfunciones del sistema músculoesquelético y sus interrelaciones con otros sistemas.

Por otro lado, en cuanto al desarrollo de dicha metodología, el S.E.M. propone un estilo didáctico que hemos denominado,”FORMACIÓN ESPECIFICA PROGRESIVA”, basado en la enseñanza de materias programadas en CURSOS INDEPENDIENTES, pero a la vez totalmente relacionados que permiten al alumno adquirir, progresivamente, un alto grado de cualificación sin que ello le impida aplicar sus conocimientos desde el primer momento.

Consideramos que esta metodología resulta sumamente "eficaz y rentable" para el alumno, dado que se aleja de retóricas y parafernalias, con lo que ello suponen cuanto al aprendizaje de estas disciplinas de una forma dinámica y eficaz.

Es, en definitiva, un proyecto o método que genera un notable ahorro en "cursos de formación", dada la estudiada selección y programación de materias y la constatada calidad de las mismas.

Nuestro cuadro de profesores está formado por profesionales de la salud (médicos, fisioterapeutasuo) formados también en el campo de la medicina natural, así como por especialistas en Terapias Alternativas (quiromasajistas, osteópatas, reflexólogos, acupuntores, fitoterapeutas...) muchos de ellos con más de 20 años de experiencia, tanto en la docencia como en el campo de la Terapéutica, autores de diferentes textos, artículos y ponencias sobre las Terapias Alternativas. Otros, los más jóvenes, son portadores de la ilusión y el conocimiento de los métodos y técnicas de vanguardia dando así un impulso evolutivo y renovador al complejo mundo que conforman las Terapias Alternativas.

En definitiva, nuestro profesorado intenta conjugar el pragmatismo científico con la experiencia, el rigor y la transparencia en cuanto a la enseñanza y praxis de las Terapias llamadas Alternativas, presentando una programación didáctica alejada totalmente del oscurantismo y demostrando, a su vez, la perfecta viabilidad en cuanto a la conjunción y complementación de ambas concepciones terapéuticas.

El resultado final es un profesional altamente cualificado, siendo muchos los alumnos de nuestro sistema los que se encuentran ya trabajando con éxito en clínicas, diferentes instituciones y centros deportivos, y siendo muchas de estas ofertas de trabajo canalizadas a través de nuestras Escuelas y centros de formación. Estas son, quizás, las claves del éxito y liderazgo mantenidos por el S.E.M. durante estos años.